为了孩子的英文进程伤脑筋?推荐阅读汪培珽 – 培养孩子的英文耳朵

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* 弟弟四岁时,将美国小学二年级程度的300字英文故事书,一字不漏地说出来。

* 姊姊七岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编的故事,让弟弟听得兴味盎然。

* 小四的姊姊,听完31卷49小时的《哈利波特》录音带后,开始阅读
700多页的英文版《哈利波特》……

他们家里的日常对话只有中文。
孩子从未被教过任何英文发音。
孩子没用过任何语文教学教材。
孩子甚至连ABC是圆的还是方的,都不知道。

这是汪培珽的亲身教养经验谈──

当大家还在争论英文教育方向的对错时,她悄悄地开始帮孩子念起英文故事书,
一念就是七年。

她不喜欢在家跟小孩说英文。日常生活就是要说自己的母语。
她不喜欢念中文故事书时,穿插英文在里面,她觉得这没意思。
她也不喜欢明明是陪小孩烤饼干,却还规定自己要跟小孩说英文。

汪培珽直觉认定:
只要每天念英文故事书给小孩听,久了,小孩自然就听得懂英文。
而且「念不念故事书」掌控在自己手里,
不必配合补习的时间和老师的教法,所以它是很容易持之以恒的做法。
父母想要成功地教养孩子,没有一件事不需要持之以恒。
甚至她念到孩子已经会听英文、爱上英文故事书了,她还是继续念。
因为,故事书能给孩子的,不会只有英文这一项能力而已。

“汪培珽 – 培养孩子的英文耳朵 ”

链接是PDF文件,台湾繁体版本,参阅用途

https://drive.google.com/open?id=1J2AsfKgr2Dq7LbzL7pmHTqBMEUyormmb

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